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摘要學習法。在自學過程中,邊學習邊摘要,是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時,對平時的摘要進行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。
邏輯分類法。自考復習階段,可適當地打破教材章節的限制,按照全書的邏輯結構,編制一個比較簡明的邏輯關系圖表,這對于知識系統化是一個很好的復習途徑。
做題拓展法。很多復習參考書的單選題數量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點、相互關系和可能出現的變型題,這將有助于快速完成復習,也可以了解更多的題型。
爭論提問法。真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當的爭論,會在記憶中更加深化。不妨在同學之間,多爭論和提問。
重復學習法。當感到知識已經掌握得差不多的時候,再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法。在自學中,不要老是把你自己當成是“學生”,處于被動地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產生不同的想法來。
角色轉換法。在自學某個專業時,比如會計,不要僅僅把自己當成考生練習題目,而要把自己設想成一個資深會計人員,正在替企業做帳。這樣,就會學以致用,有益于考試。
交叉應用法。對知識多方位、多學科的交叉應用,會對本門課程的學習產生更大的效應。這在科學史上已是不勝枚舉的成功方法。
經典指導法。在自學中,會經常碰到困惑。這就需要運用自己學到的經典學科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學、心理學等來指導實踐。
重點把握法。好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天,集中把學科的重點、難點弄懂,如果內容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來,必有收獲。
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