【導(dǎo)語】廣東自考英語二怎么學(xué)?關(guān)于這個(gè)問題廣東自考網(wǎng)就簡單為廣大參加廣東自學(xué)考試的考生說一下。希望可以幫助到小伙伴。
自考英語(二)本科段題目分為單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、詞匯、漢譯英以及英譯漢。
自考英語(二)題目特點(diǎn)
1、題型不靈活
2、要求詞匯量很大
3、要求有一定的英漢互譯駕馭能力
4、要求有牢靠的語法基礎(chǔ)
詞匯結(jié)構(gòu)
考查內(nèi)容:一半詞匯,重在詞義辨別;一半語法,重在句式結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞形式。
解題步驟:不要先閱讀題干,這是盲目的,會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi),應(yīng)遵循“從選項(xiàng)到題干”的做題思路:首先,通過瀏覽選項(xiàng),可以明確考查方向,再通過比較選項(xiàng),找到異同點(diǎn);然后到題干中搜尋提示信息。
做題技巧:善于采取兩分法,或者叫做兩步排除法,通過兩步思維,在四個(gè)選項(xiàng)中逐步縮小范圍,最終選擇。
完型填空
考查內(nèi)容:集中考查三種關(guān)系,詞語之間的搭配關(guān)系、句子之間的邏輯關(guān)系、上下文之間的照應(yīng)關(guān)系。
解題步驟:(1)宏觀把握,了解大意。(2)微觀處理,逐個(gè)擊破。
做題關(guān)鍵:捕捉關(guān)系,挖掘提示,實(shí)現(xiàn)在語境中做題。空格處往往是前后詞、上下文關(guān)系的連接點(diǎn)、邏輯的交匯處。不能孤立地、靜止地就詞論詞、就空論空,要普遍聯(lián)系,機(jī)動(dòng)靈活,提示可能在前,也可能在后,可能在近處,也可能在遠(yuǎn)處。
概括成四句話:利用語境找提示,捕捉關(guān)系看邏輯。冷靜觀察抓思路,沉著應(yīng)對(duì)選常識(shí)。
閱讀理解
考查方向:事實(shí)細(xì)節(jié)、主題大意、語義判斷、指代關(guān)系、信息推斷。
三重定位:考查信息定位、主題大意定位、邏輯詞語定位。
考查信息定位:閱讀題干,標(biāo)明題干中的關(guān)鍵詞、重心詞、最有信息區(qū)別度的詞。邊閱讀,邊尋找關(guān)鍵詞在文章中的位置,順藤摸瓜,對(duì)號(hào)入座,確定文章的題區(qū),閱讀和做題同步進(jìn)行,一步到位。正確選項(xiàng)是原文信息的替換表達(dá),詞語和句式雖有所變化,但語義對(duì)等。以事實(shí)為依據(jù),做到答之有據(jù),選之成理。做出選擇時(shí)一定要找到原文對(duì)應(yīng)信息,予以支持。如果憑主觀臆斷或者印象,經(jīng)常會(huì)落入邏輯圈套。
主題大意定位:閱讀要有全局觀念,有意識(shí)地確定、歸納主題句,包括段落主題和篇章主題。這是一個(gè)段落或一篇文章的靈魂。正所謂“射人先射馬,擒賊先擒王”。所有文字都和主題發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系,都是在解釋、說明、支持、服務(wù)主題。不明確主題,其它所有文字似乎都支離破碎,是一盤散沙。明確主題,大到全篇、小到段落都會(huì)豁然開朗,一通百通。而且,一篇文章的五個(gè)題目,不管具體考什么,也幾乎都和主題有著密不可分的關(guān)聯(lián)。
邏輯詞語定位:表明作者思維演進(jìn)、語氣變化的標(biāo)志詞語。他們能夠承上啟下,承前啟后。重點(diǎn)捕捉邏輯詞語,既有利于我們提高閱讀速度,快速地明確作者的行文思路理解文章,確定語義重心,也有利于解題,因?yàn)轭}目答案往往出現(xiàn)在邏輯詞語之后。借助于這種定位,就可以實(shí)現(xiàn)跳躍式閱讀、搜索式閱讀。做題步驟:采取兩遍閱讀法,即:(1)全面閱讀,讀選結(jié)合;(2)重點(diǎn)突破,檢查核對(duì)。
以上便是廣東自考英語二怎么學(xué)?的全部內(nèi)容,關(guān)注廣東省自考服務(wù)中心,我們將持續(xù)為您推送2021年廣東自考報(bào)名指南、自考解答、考試資訊等信息。
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