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【導讀】如何提高深圳自考學習效率?本文將從形成知識結構、剖析學習難點、深化拓展疑點、知識立足課本和分析歷年考點五個部分解析應該如何提高深圳自考學習效率。下面就跟著廣東自考小編一起來了解一下吧!
一、形成知識結構
學習的一個重要任務就是創設專屬于自己的新知識結構,來幫助理解和鞏固知識點。在這個過程中應使知識連點成線,聯線成網。看書時也不必面面俱到,而是先寫出一章或一個單元的知識綱要,然后自己再認真思考、填寫各層次的知識點,進行一定范圍的聯系和比較,通過看書核對、小結或者選幾個典型的實例,讓自己充分展開思維,最后收攏知識點。
二、剖析學習難點
我們需要將最近學習中沒有完全攻克或隱含的章節知識的難點一一列出。隨著學習時相關信息量的增大,難點暴露得更為突出。學習中若不著力解決,就會給未來的考試留下隱患。我們可以把難點具體化簡明化,列到常用的習題冊上,并在其下附上相關習題幫助理解。
三、深化拓展疑點
隨著學習的深入,接觸到的練習題越來越多,遇到從不同角度描述同一疑難點的問題也會越來越多,如何消除這些疑點也就顯得很重要了。消除疑點,一是拓寬知識面,消除知識間的“隔閡”,二是深化知識點,澄清知識間的“是非”。疑點出自于對知識的片面理解和一知半解,若將相關知識進一步拓寬深化,則疑點自破。
四、知識聯系實際
我們在學習的過程中,不能單純地進行填空,而應立足于整個教材,將一些自己不能完全掌握的知識點帶入具體章節。多側面進行聯想,有利于加深對本質和原因的認識,一舉兩得。
五、分析歷年考點
自學考試考查點的設置雖無一定的規律性,但仍可以通過分析歷年來的考查點,總結出考查這些知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點的聯系等方面的規律,并且總結出解決這一考查點問題的規律性的方法。應當指出的是,分析考查點不是消極地應付自考,而應以知識點的原理和知識點間的內在聯系為依據,對考查點解題方法的應用也應是引導自己運用原理形成思路,理解性掌握解題技巧,千萬不能死記硬背套題。
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